“美丽校园”征文比赛美文鉴赏第一期丨摇曳星河·璀璨崇文，共赏崇文之美

杏园春·崇文日暖花明

作者：吴冰冰

崇文日暖花明，

芳菲满地墙青，

风喧落叶润无形，

愿叮咛。

鲜衣怒马春衫渡，

书声朗朗升平，

相携挥剑梦流萤，

绘心星。

摇曳星河﹒璀璨崇文

作者：李秋叶

说崇文之美，你就不能只说崇文美，你要说夏天树梢上，光与影的集合，绚烂的阳光穿过树叶，洒下一地的丁达尔效应，那梦幻的光柱照耀在城堡房顶；你要说冬天铺满整个校园的木棉花海和树枝上摇曳的紫荆花，在冬天没有阳光的时候涤荡你的心灵；你要说冬天与夏日之间过渡的春天夜晚，渐渐有了蝉鸣，好似从云端飞来，雨丝、风声、云山雾罩一切都刚刚好。

是夜，站在阳台凭栏而望，满天繁星，银河璀璨，低处也有盏盏明灯，天空之星与人间之星在夜晚交相辉映。在凉风的拂面下，我想到了窦娥，或许真的在很多年前她也这般站在天地之间，眺望远处的天穹和近处的山涧，感叹自己命运的苦难，我们能够从很多文学作品当中窥见她人生的一隅，但是可能从未有过百分百的感同身受，她呼天喊地责怪不公命运将她带向绝路，而多年后的我站在高处，因她的故事而想到的产生了诸多感触，当我或者我的学生们因为她思考人生、命运或是社会的法则时，便是悲剧的价值所在吧。我读了颜真卿的《祭侄文稿》后，感触颇多，脑子当中一直盘旋着：父陷子死、巢倾卵覆等词，人在深夜总会情绪低落，我想了许多，而现在，当我站在高处，享受着拂面的春风，眺望着天边的圆月，看到学生宿舍的小孩们陆陆续续地关上了灯，心中的压抑和烦闷居然一扫而空了。

崇文之美是什么呢？日起，听着崇文学子萦绕着校园的读书声；日落，看着孩子们完成一天的学习熄灯就寝；偶尔在崇文的阳台上吹吹风，这便是崇文之美。